Thinglink del mundo por Sofi, Cata, Ambar y Feli

Les compartimos un trabajo realizado por propio interes de Cata, Feli, Ambar y Sofi, a partir del uso de la herramienta thinglink que usaron para el proyecto del Zoo.

Ellas nos cuentan por què lo hicieron…

Yo quise hacer el thinglink porque Sofi quiso hacer una presentacion. (CATA)

Yo quise hacerlo porque queria compartirlo con todos mis amigos (Feli)

Me parecio muy divertido estar en el recreo con mis amigas pensar ideas y proponerlas (Ambi)

Yo quise hacer el thinglink porque me parecio muuuuuuuuy divertida la manera de aprender (Sofi)

 

Thinglink del Zoo

Cuando estuvimos viendo el tema animales, se nos ocurrió trabajar sobre sus camuflajes. (Vito)

A Jose se le ocurrió la idea de ir al Zoológico, para saber un poco mas sobre esto. La guía nos dio mucha información de todos los animales que estaban ahí. (Joaco C. y Vito)

Después nos separamos en diferentes grupos para escribir en una hoja borrador el reporte de los animales. (Matias, Rocio y Ambar)

Lo corregimos y lo pasamos a Word. (Iñaki)

Vimos la idea de cuarto de Thinglink y quisimos copiarnos para mostrar todo lo que aprendimos. (Vito, Franco y Rocio)

Sandra y Jose sacaron una foto del mapa del Zoológico y así empezamos a hacer nuestro Thinglink. Pusimos información en el plano, al lado de cada animal. Para cada uno, elegimos un ícono y una foto de Google.(Rocío, Nicanor y Vito)

¡Acá te lo mostramos! (Cata)

ANIMALES ASOMBROSOS

En el laboratorio aprendimos que nosotros tenemos cinco sentidos: olfato, tacto, gusto, audición y vista. Vimos un video sobre diez animales que usaban sus sentidos para detectar sus presas. Hay un animal que se llama tecero que puede detectar sus presas a mas de seis metros. Sus ojos son mas grandes que su estomago. La polilla puede oler a mas de diez cuadras. La serpiente puede oler con la lengua y siente el gusto a través del aire. El tiburón tiene seis sentidos.

(Escritura colaborativa)

Acto 17 de Agosto – Homenaje al General Jose de San Martin

En vez del acto del 17 de Agosto, este año se realizó un juego sobre la vida y obra del General San Martín en el que participaron los chicos de Primer Ciclo.
Esta presentación es el juego que jugaron los alumnos.
La explicación del juego estuvo a cargo de los alumnos de 5to grado.

Probamos distintos movimientos

¡Cómo nos divertimos y aprendimos!

Con esta actividad damos por terminado el ciclo de clases sobre el movimiento.  Durante el tercer bimestre estuvimos estudiando sobre las distintas maneras de desplazarse y las adaptaciones que tienen los distintos animales para poder trasladarse de un lugar a otro. Vimos videos, comparamos huesos de distintos animales, conversamos mucho sobre las características de cada animal, hasta analizamos a pescados y sus adaptaciones para nadar.

Para terminar, luego de mucho estudio, realizamos carreras de bípedos, cuadrúpedos, ranas, reptiles, cocodrilos! Por un ratito pudimos sentirnos en la piel de otro y sentir qué necesarias son las adaptaciones para un movimiento acorde a nuestro ambiente y realidad.

 

hermelinda Cata, Cata y Juana T (versión final)

Empezamos a leer la bruja Hermelinda

Tiene pelo negro, parado y rulos. Tiene nariz puntiaguda y se lava los dientes con barro. También usa  aritos de araña  color negro. Tiene las uñas pintadas de rojo sangre. Tiene los senos muy largos. Vive en  una covacha negra y sucia.  Usa vestido negro y con telas de arañas. Es la bruja más espantosa que vimos.   Además tiene un gato negro con ojos rojos. Es super mala y fastidiosa.  Por último, le hablan y se enoja.