El sistema solar – cuarta clase

Hoy aprendimos sobre los moviemientos de los planetas:

  • Las órbitas son circulares o elípticas.
  • El sol puede estar en el medio o en un extremo
  • Cuando los planetas están más cerca del sol, van más rápido.
  • Los planetas que están más cerca del sol tardan menos en dar una vuelta porque recorren menos distancia y porque van más rápido.
  • Los planetas giran alrededor del sol, moviemiento de TRASLACION (años) y giran sobre sí mismos, moviemiento de ROTACION (día y noche)
  • La inclicnación de la tierra junto con el movimiento de traslación dan las estaciones.  Cuando en el hemisferio norte es verano, en el hemisferio sur es invierno.

http://conteni2.educarex.es/mats/14393/contenido/

http://www.youtube.com/watch?v=332sW_wW17Q

 

 

 

El sistema solar – tercera clase

Aprendimos que la tierra gira y que siempre que tiramos algo para arriba, va a caer más adelante.Gira más rápido que un auto de carrera.

Satélites: algunos planetas tienen satélites naturales como la tierra que tiene a la luna.  Los satélites son más chiquitos que los planetas y giran alrededor de ellos. Hay satélites naturales y artificiales. Algunos planetas tienen muchos satélites y otros no tienen.

 

400px-Lunas

Cinturón de asteroides: es un cordón de rocas que está entre Marte y Júpiter y  sirve como protección a  los planetas.

Anillos de asteroides: están hechos de rocas y polvos que protegen el planeta.  Los planetas que tienen anillos están por fuera del cinturón y son Saturno, Júpiter, Urano y Neptuno.

El sistema solar – segunda clase

Hoy vimos los tamaños de los planetas: el más chiquito es Plutón, lo sigue Mercurio y los más grandes son júpiter y Saturno.  Los planetas más cercanos al sol son sólidos y los más lejanos son gaseosos, compuestos principalmente por helio (como los globos que se escapan y se van al cielo).

111 cuerpos-sistema-solar images (1) planeta

Vimos también las inclinaciones de los planteas: hay algunos «derechitos», otros inclinados a la derecha y otros a la izquierda.

Videos vistos en clase:

http://www.youtube.com/watch?v=uw417vSXykQ tamaño de los planetas

Nos queda pendiente la siguiente pregunta:

¿La tierra gira? Y si gira… ¿Por qué cuando tiro algo al aire cae en el mismo lugar?

 

 

El sistema solar – primera clase

En nuestra primera clase sobre el SISTEMA SOLAR aprendimos muchas cosas:

– Nuestra galaxia se llama VÍA LÁCTEA. Otra galaxia, la más cercana que se puede ver, se llama ANDRÓMEDA.

– Las estrellas son gigantes, las vemos chiquitas porque están lejos. El sol es una estrella y tiene explosiones.  No es la estrella más grande, la vemos así porque de todas las estrellas es la más cercana a la tierra.

– Nuestro sistema solar está compuesto por los siguientes planetas:

1- Mercurio

2- Venus

3- Tierra

4- Marte

5- Júpiter

6-Saturno

7- Urano

8- Neptuno

9- Plutón

Estos son algunos videos que vimos en la clase:

Probamos distintos movimientos

¡Cómo nos divertimos y aprendimos!

Con esta actividad damos por terminado el ciclo de clases sobre el movimiento.  Durante el tercer bimestre estuvimos estudiando sobre las distintas maneras de desplazarse y las adaptaciones que tienen los distintos animales para poder trasladarse de un lugar a otro. Vimos videos, comparamos huesos de distintos animales, conversamos mucho sobre las características de cada animal, hasta analizamos a pescados y sus adaptaciones para nadar.

Para terminar, luego de mucho estudio, realizamos carreras de bípedos, cuadrúpedos, ranas, reptiles, cocodrilos! Por un ratito pudimos sentirnos en la piel de otro y sentir qué necesarias son las adaptaciones para un movimiento acorde a nuestro ambiente y realidad.

 

Te mostramos cómo se hace

Compartimos nuestro tutorial terminado de la técnica Stop Motion que usamos el año pasado para trabajar en el proyecto de animales en extinción. Nosotros armamos los pasos y el equipo TIC TAC nos ayudó a armar el video con una herramienta nueva que tenemos en el cole.

Para ver el proceso podes ir a nuestra entrada anterior.

El movimiento

Algunas conclusiones de lo visto en el laboratorio el viernes 2 de agosto:
1- En la luna hay poquita gravedad a diferencia de la tierra, que tiene mucha gravedad. Es por eso que en la luna flotamos y nos movemos lentamente. Esta falta de gravedad puede causar problemas en los huesos y músculos.
2- Para movernos necesitamos huesos y músculos. En la tierra algunos animales pueden volar, otros caminar, nadar, arrastrarse y muchas cosas más.

Hablamos con Esteban por Skype

Esteban esta en África y nos hablo por Skype. Vive en Angola donde llueve muy poco y por eso no hay tanta agua. Es arquitecto y vive muy cómodo ahí. Ayudo a construir un jardín de infantes.

Nos contó que las pajitas que usan como filtro funcionan muy bien y que duran mucho tiempo porque se pueden limpiar. También que no pueden tomar agua de la canilla y  que era  verdad lo de los pozos que cavaban en la tierra para sacar agua.

Segundo Grado

http://www.flickr.com//photos/61459930@N03/sets/72157634604407925/show/

Cómo limpiar el agua

Aprendimos con Yami cómo se potabiliza el agua del Río de la Plata.

Primero se pasa el agua por un colador para que las cosas grandes no pasen. Después dejan el agua quieta para que las cosas pesadas se hundan y poder separar el agua más limpia para pasarla por un filtro. Cada vez se ponía más limpia pero se quedaban los gérmenes y las bacterias, entonces hay que ponerle un poco  de lavandina o cloro para que se mueran.

Segundo Grado.

Vimos este video que realizaron los chicos que hoy están en tercero,sobre cómo potabilizar el Agua.